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dc.contributor.authorCOSSA, Carmélio Jaime-
dc.date.accessioned2025-02-25T11:12:45Z-
dc.date.available2025-02-25T11:12:45Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/914-
dc.description.abstractA desistência escolar sempre constituiu um forte ponto de análise para os gestores escolares. Hoje esta análise transcende a sua centralização em aspectos pedagógicos para o contributo socioeconómico, daí o tema: “Impacto das Desistências na Escola Para o Desenvolvimento Socioeconómico da Localidade de Cufamune (2015-2019) ". O principal objectivo é analisar o impacto das desistências escolares para o desenvolvimento socioeconómico da localidade de Cufamune a partir da EP1/2. Para melhor estudo, colocou-se como ponto de partida a seguinte questão: Qual é o impacto das desistências escolar para o desenvolvimento socioeconómico da Localidade de Cufamune? Recorrente aos deferentes métodos de abordagem, de procedimento e técnicas de colecta de dados, tendo se chegado à conclusão segundo a qual, a localidade está desenvolvendo um ambiente hostil por conta da delinquência juvenil dada a incapacidade de análise a diferentes situações por motivo do engrossamento do analfabetismo, por isso, ficou apurada a segunda hipótese como resposta primordial à pergunta de partida e a segunda como complementar e a base das sugestões.pt_PT
dc.language.isootherpt_PT
dc.publisherUniversidade Apolitecnicapt_PT
dc.subjectDesistência, Escola, Desenvolvimento Socioeconómico.pt_PT
dc.titleImpacto das Desistências Escolar Para o Desenvolvimento Socioeconómico da Localidade de Cufamune (2015-2019pt_PT
dc.typeThesispt_PT
Appears in Collections:Ensino de História e Geografia

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