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http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/886Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | AUGUSTO, Ana Berta César | - |
| dc.date.accessioned | 2025-02-25T09:32:22Z | - |
| dc.date.available | 2025-02-25T09:32:22Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/886 | - |
| dc.description.abstract | A presente Monografia tem com o tema “Influência da Comunicação interpessoal no desempenho da comunidade escolar: caso específico da Escola Secundária Comunitária Santa Maria de Namuno, (2022- 2023), tem como objectivo analisar a influência da comunicação interpessoal no desempenho da comunidade escolar. A pesquisa levanta a seguinte questão de partida: Em que medida a comunicação interpessoal nas instituições educativas influência o desempenho da comunidade escolar? Consoante os objectivos a pesquisa foi explicativa. Quanto aos procedimentos a pesquisa foi do campo tendo como técnica de colecta de dados ao questionário. Para esta pesquisa, foram inqueridos 9 funcionários. Ao analisar os dados colectados, concluímos que a comunicação interpessoal influência positivamente no desempenho dos colaboradores aa Escola Secundária Comunitária Santa Maria de Namuno, porque os projectos de desenvolvimento da escola são partilhados pela Direcção ao Conselho da Escola, o que permite a participação de docentes, encarregados de educação e alunos na tomada de decisões da escola. Os diferentes atores da escola, como professores, alunos, pais e encarregados de educação e funcionários consideram que na escola existe um ambiente escolar saudável e acolhedor. | pt_PT |
| dc.subject | Influencia, Comunicação, interpessoal, comunidade escolar. | pt_PT |
| dc.title | Influência da Comunicação interpessoal no desempenho da comunidade escolar: caso específico da Escola Secundária Comunitária Santa Maria de Namuno, (2022-2023) | pt_PT |
| dc.type | Thesis | pt_PT |
| Appears in Collections: | Administração Pública | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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