O Envolvimento da Comunidade na Conservação do Património Escolar O Caso da Escola Secundária de Massangena (2019 a 2022)

Abstract

O presente trabalho aborda sobre Envolvimento da Comunidade na Conservação do Património Escolar, e tem como objectivo compreender o envolvimento da comunidade na Conservação do Património Escolar na Escola Secundária de Massangena . Para elaboração deste trabalho seguiu-se pela pesquisa qualitativa, tendo como método de abordagem indutivo e de procedimento estudo de caso. Os dados foram recolhidos pela aplicação do questionário dirigido aos funcionários, membros da comunidade e alunos da 10ª classe bem como da entrevista dirigida a Direcção da Escola e o Presidente do Conselho.Com este estudo concluiu-se que existe um funcionário que zela pela gestão do património escolar que é o Director Adjunto Administrativo. A mesma tem colaborado com a comunidade na conservação do património escolar através da sensibilização a nível da sociedade nas melhores formas de utilização dos bens móveis e imóveis da escola. O envolvimento da comunidade na escola tem sido positivo na medida em que contribui com ideias e valores monetários para pagamento de guardas e outro pessoal de apoio que o Estado não tem cabimento orçamental para a sua contratação. O mesmo é notório através do Conselho da Escola que funciona como elo de ligação entre a escola e a própria comunidade. Sendo assim, sugere-se envolvimento de todos membros da comunidade em todas actividades desenvolvidas na escola; Promover palestras na comunidade com objectivo de sensibilizar a mesma em matéria de conservação do património escolar;