Análise do Modelo de Gestão financeira no Ensino Superior em Moçambique: Caso da Universidade Pungue- Extensão de Tete em 2023

Abstract

Esta Monografia científica tem como tema: Análise do Modelo de Gestão financeira no Ensino Superior em Moçambique: Caso da Universidade Pungue-Extensão de Tete em 2023, para analisar o modelo de gestão financeiro que, de alguma forma, guia a instituição, pois, garante a auto sustentabilidade, assim como um padrão para servir de matéria de análise em diversos fóruns de debate, tendo em conta que a vida de uma instituição depende do poder da gestão financeira que a suporta. O objectivo geral deste trabalho é de analisar o modelo de gestão Financeira da Universidade Púnguè, Extensão de Tete, sob operação dos seguintes objectivos específicos: Identificar os critérios de gestão Financeira da Universidade Púnguè na Extensão de Tete; Discutir sobre o modelo de gestão financeira usado na Universidade Púnguè, Extensão de Tete; e verificar a eficácia do modelo de gestão financeira da Universidade Púnguè, Extensão de Tete, com a seguinte pergunta norteadora: Qual é o modelo de gestão financeira usado pela Universidade Pungue, Extensão de Tete em 2023? Onde com base na literatura disponível ao dispor da autora, foram levantadas de forma hipotética certas suposições que servirão de hipóteses da pesquisa, tais como: HO: O Modelo de Gestão financeira usado pela Púnguè- Extensão de Tete não é eficiente na gestão da Universidade. H1: O Modelo de Gestão financeira usado pela Universidade Púnguè- Extensão de Tete é eficiente na gestão da Universidade. Método: será uma pesquisa básica, de caracter qualitativo, exploratório em estudo de caso, pesquisa de campo, com mínima amostra de 18 funcionários, aplicável um questionário. Depois da colecta de dados, foram trabalhados em tabelas, de seguida foram interpretados onde foram lavradas seguintes conclusões: A universidade Pungue, na sua gestão de finanças usa um documento orientador designado Regulamento de Gestão de receitas próprias introduzido em 2019 que prevê todas obrigações dos gestores na colecta de fundos e seu mananeio.Este sistema de gestão assemelha-se ao Sistema Aberto de Gestão Unificado (SAGU) defendido por Solis (2007), como uma solução criada para auxiliar na gestão das Instituições de Ensino nas esferas académica, administrativa e financeira e a Universidade Pungue tem um documento regulador de gestão quase com as mesmas características e este modelo foi considerado pela maioria de funcionários(72%) como não eficaz.