Análise ao estágio de aplicação do Modelo de Equidade na Gestão motivacional na Universidade Politécnica

Abstract

Com o presente trabalho pretendeu-se identificar os factores que podem contribuir para a motivação ou desmotivação dos funcionários da Universidade Politécnica, em particular os da Reitoria e do Campus. O trabalho está dividido em sete capítulos. O primeiro capítulo contém a parte introdutória, a questão de pesquisa e os objectivos da dissertação. O segundo capítulo apresenta o levantamento bibliográfico e o terceiro faz menção ao objecto de estudo/apresentação de objecto de análise. O quarto capítulo envolve procedimentos metodológicos utilizados na pesquisa. O quinto capítulo envolve a análise descritiva e comparativa dos casos e o sexto corresponde as considerações finais do estudo. O sétimo e o último capítulo, apresenta as referências bibliográficas consultadas nesta dissertação. Tem como objectivo principal analisar o estágio de aplicação do modelo de equidade na gestão motivacional na Universidade Politécnica. E os objectivos secundários os seguintes: verificar as percepções dos trabalhadores sobre a gestão da motivação, identificar os factores motivacionais mais valorizados pelos trabalhadores. Trata-se de uma pesquisa descritiva que pretende descrever alguns aspectos ligados a motivação dos trabalhadores no geral, tendo para o efeito como o objecto de estudo à Universidade Politécnica. Os resultados da pesquisa permitiram concluir que os trabalhadores encontram-se maior parte deles mais ou menos satisfeitos e muito satisfeitos. Não se encontram satisfeitos com os salários, com a falta de subsídios, assistência médica e medicamentosa e a reforma. Também é relevante observar que existe um bom canal de recepção de opiniões por parte da instituição. Sobre o ambiente de trabalho entre os colaboradores, estes afirmam não existir desavenças entre si ao ponto de interferir nas execuções de suas tarefas. Com base nas conclusões, foram apresentadas as respectivas sugestões no sentido de que a Universidade Politécnica dê alguma atenção ao aspecto salarial, subsídio, a assistência médica e medicamentosa, bem como a reforma. Que forme chefes inovadores, planeadores, estrategos, e que queiram aprender dos seus subordinados, e que dê também prioridade a formações aos trabalhadores que permitam o aperfeiçoamento de suas competências.