Motivação no Processo de Ensino e Aprendizagem, Estudo de Caso: Alunos da 7ª Classe da Escola Primária Completa de Mussuluga, Distrito de Quelimane, 2021-2022

Abstract

A nossa pesquisa tem como tema “Motivação no Processo de Ensino e Aprendizagem, Estudo de Caso: Alunos da 7ª Classe da Escola Primária Completa de Mussuluga, Distrito de Quelimaneˮ. Definiu-se como objectivo geral: analisar a motivação no processo de ensino e aprendizagem na Escola Primária Completa Mussuluga.Os objectivos específicos circunscrevem-se em: identificar os factores que influenciam a motivação no processo de ensino e aprendizagem na EPC de Mussuluga. Descrever a relevância da motivação no processo de ensino e aprendizagem; as causas que contribuem no insucesso escolar e a sua ligação com o estado motivacional dos alunos e professores. Constitui uma pesquisa básica objectiva com finalidade de gerar conhecimentos novos para avanço da ciência, busca gerar verdades ainda que temporário e relativo de interesses mais amplos não localizados. Para o alcance deste objectivo usamos o método hipotético-dedutivo e uma abordagem qualitativa. Obtivemos os resultados usando como técnica o questionário e a entrevista como instrumentos de colecta de dados. Foi possível perceber que a motivação desenvolvida a partir desse estudo reforça o conhecimento que temos sobre o estímulo que a criança já carrega desde sua infância Os resultados desta pesquisa demonstram que existe uma influência negativa no processo de ensino e aprendizagem. Por isso é necessário a formação de profissionais de modo a ultrapassar este problema.